Projeto “Horta” na Escola Estadual Guateka Marçal de Souza, incentiva a educação ambiental e prática para uma alimentação saudável na Aldeia Indígena de Dourados

Dourados (MS)- A horta escolar é um projeto de muita importância, pois os alunos aprendem a preparar a terra, plantar, regar, observar o germinar, retirar ervas daninhas e por fimcolher. Para os alunos da escola Guateka Marçal de Souza localizada na Aldeia Jaguapiru isso já se tornou um hábito já que a proposta da horta surgiu da necessidade de conscientizar os alunos sobre a preservação e utilização adequada do espaço que dispõe a escola.

O projeto teve início em 2013, iniciado apenas com alguns canteiros, pois a escola não possuía recursos específicos para esse projeto e contava apenas com a boa vontade dos professores, foi o que motivaram outros professores além da equipe responsável.  Agora já existe uma área significativa de legumes, verduras e plantas medicinais tradicionais indígenas na horta que se tornou referencia para outras escolas da Aldeia.

 Para o Biólogo, Professor e Coordenador do projeto Marcos Cesco, a  inserção de uma horta na escola de forma interdisciplinar, torna se um recurso que conduz o aluno a experimentar e analisar aspectos do cotidiano e do conhecimento científico. Marcos Cesco afirma que: “A horta é um laboratório vivo podendo ser explorado por todas as disciplinas do currículo escolar de forma interdisciplinar juntamente com os conhecimentos tradicionais”.

O projeto tem como público alvo os alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio, que além de verduras e legumes aprendem sobre o uso de plantas medicinais, a atividade na horta incentiva também a reciclagem de garrafas pets para fazer os canteiros e reaproveitamento de material orgânico para compostagem e produção de adubo.

A horta escolar associa a teoria e a prática, e os produtos cultivados na horta são orgânicos livres de qualquer tipo de agrotóxicos. A horta ainda enriquece a merenda escolar e desperta interesse na alimentação mais saudável entre os alunos. Cada um faz uma parte e colabora com o todo, desta forma o projeto esta em pleno desenvolvimento, sempre aumentando a quantidade de culturas cultivadas e outras atividades que deixam alunos e professores orgulhosos do resultado do projeto.

Fonte: PROGETEC