III Formação Continuada: Repasse dos dados do SAEMS e como utilizar o computador interativo

 Dourados (MS) - Parece que já é da compreensão de todos que a primeira destas condições é que o professor tenha conhecimento e competência para a utilização dos recursos e ferramentas disponibilizadas pelo aparato, porém não deve-se ficar apenas neste conhecimento. Para além deste conhecimento é necessário que o professor crie novas metodologias que contribuam para uma maior vinculação entre os conteúdos e contextos de ensino e as culturas que se desenvolvem fora da escola, relacionando o cotidiano escolar a contextos mais amplos. Os professores, coordenadores pedagógicos da Escola Estadual Castro Alves, de Dourados, se reúnem com a direção para a III Formação Continuada em sábado letivo, sob a orientação da Secretaria de Estado de Educação – SED. A reunião aconteceu no dia 02 de Setembro de 2017  e teve como objetivo Promover discussão e reflexão sobre da importância dos dados do SAEMS e apontar possibilidades do uso do computador interativo com lousa digital que colaborem para a aprendizagem dos alunos . Ao se falar no uso de qualquer aparato tecnológico na educação deve-se refletir sobre as condições necessárias, porém nunca suficientes para que o mesmo se torne um instrumento que contribua para a melhoria da qualidade da aprendizagem dos alunos.

Fonte: PROGETEC